中國食品藥品網訊（記者李晴 陸悅） “無論是充斥熒屏的‘養生熱’，還是手機終端漫天的‘醫學科普’，都反映出民眾健康意識的覺醒。”關注醫學科普多年，中國科學院院士、復旦大學附屬中山醫院心內科主任葛均波很高興地發現，隨著新媒體的發展，醫學科普方式更為靈活、內容更加豐富。然而，他也清楚地看到，普通民眾其實難以分辨良莠不齊的海量科普信息。因此，今年兩會期間，作為政協委員的葛均波呼吁，要加強醫學科普教育，提高全民健康素養。同時，要全力推進青少年健康教育，助力健康中國。

　　作為國內知名心臟病學專家，葛均波委員不僅致力于高精尖醫學科技的研究，更多時候他也會思索醫學科普如何才能更有質量、更接地氣。“‘偽科學’的大行其道，一方面說明民眾健康素養水平有待提高，另一方面則暴露出我國醫學科普的‘短板’?！备鹁ㄎ瘑T表示，公眾對醫學基本知識缺乏了解，而獲得正確健康知識的渠道又嚴重匱乏，公眾運用科學知識應對公共社會危機能力也較弱，是我國醫學科普教育存在的主要問題。此外，我國健康教育體系的不健全以及學校對“健康教育”的不重視，嚴重影響著我國健康教育的整體質量。

　　在葛均波委員看來，我國醫學科普教育事業要進一步發展，首先可以由衛生主管部門牽頭組織力量，開發高質量的醫學科普產品，產品應注重通俗易懂、形式多樣；其次，設置醫學院校、醫學科研機構開放日，讓公眾更直觀地接觸醫學科學，提升公眾的醫學興趣；第三，國家廣播電視總局、國家市場監管總局可參考部分發達國家的做法，從源頭嚴格限定醫療醫藥等涉及醫學的文字內容，成立相關專業專家委員會，加大對醫療醫藥廣告、醫學科普產品、新媒體宣傳產品的審查力度；第四，政府及各級主管部門要聯手依法整治虛假醫療醫藥廣告、違禁出版物、新媒體失真宣傳等問題；第五，要加大醫學科普教育隊伍建設。

　　作為提升我國醫學科普教育水平的一個重要抓手，對于如何推進青少年健康教育，落實大、中、小學校的健康教育工作，葛均波委員也有著自己的思考。他認為，應當開設健康教育課程，并確定課程標準。聘請專職健康教育老師，并對健康教育老師進行專業培訓，建立健全健康教育相關制度和考核體系。與此同時，要加強校內外資源有效整合，建立完善的健康教育體系。葛均波委員提出，將力爭在2020年建立起完整的學校健康教育體系。