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糖果 既是教具,又是獎品
兒子到了該識數的年齡,但注意力難以集中,我和妻認真教他,卻“有心栽花花不開”。
一次,妻擺出糖果、瓜子、花生等教他識數,兒子的注意力竟出奇地集中,很快就學會了數數。再后來,我和妻還用糖果、瓜子、花生等教他加法、減法,兒子也能慢慢掌握。特別是當這些食物擺放成數字游戲時,竟成了兒子眼中的風景,每天都吵著要學,后來這逐漸成了他自覺的“必修課”。當我們用這些食物作為對兒子進步的獎勵時,兒子更是高興得手舞足蹈。
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